近幾年來(lái)，直播行業(yè)得到了快速發(fā)展，成為國(guó)內(nèi)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和人才集聚高地，尤其是進(jìn)入2020年，在抗疫過(guò)程中，直播經(jīng)濟(jì)顯示出較強(qiáng)的韌性，迎來(lái)行業(yè)發(fā)展的熱潮。第四十七次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截止2020年12月末，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)直播用戶(hù)規(guī)模達(dá)到6.17億人，比2018年12月末增加了2.2億人，直播市場(chǎng)規(guī)模和用戶(hù)規(guī)模的快速增長(zhǎng)，催生了很多新模式、新業(yè)態(tài)和新的崗位需求。

      千鋒開(kāi)設(shè)全媒體運(yùn)營(yíng)課程  助力冰城打造“直播電商之都”

      為把握行業(yè)紅利，越來(lái)越多的應(yīng)屆大學(xué)生通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)全媒體運(yùn)營(yíng)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)入行，獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。近日，千鋒哈爾濱電商產(chǎn)業(yè)人才中心緊隨“黑龍江省直播電商發(fā)展三年行動(dòng)規(guī)劃”的政策指引，整合產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，以高素質(zhì)人才培養(yǎng)，助力冰城打造“直播電商之都”為目標(biāo)，推出了全媒體運(yùn)營(yíng)之短視頻+直播電商課程，首期全媒體運(yùn)營(yíng)班火爆開(kāi)班。

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千鋒全媒體運(yùn)營(yíng)首期班學(xué)員合影

      據(jù)了解，千鋒哈爾濱電商產(chǎn)業(yè)人才中心駐扎于電商網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)園區(qū)，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，課堂上技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)、課下深處實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，雙管齊下，學(xué)員可即學(xué)即用。與此同時(shí)，千鋒嚴(yán)格把關(guān)講師的選用標(biāo)準(zhǔn)，授課講師均為抖音、快手等主流新媒體電商平臺(tái)具備資深從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)高管，以此確保高品質(zhì)的授課質(zhì)量。相信通過(guò)為期兩個(gè)月系統(tǒng)的、專(zhuān)業(yè)化的課程學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃、緊抓機(jī)遇的學(xué)員們，必將成為區(qū)域直播電商發(fā)展的中堅(jiān)力量。

      千鋒十年教研實(shí)力，重磅打造全媒體運(yùn)營(yíng)課程

      根植產(chǎn)業(yè)需求，千鋒依托十年來(lái)在教研領(lǐng)域的深厚積淀，以強(qiáng)自驅(qū)力保持高度創(chuàng)新發(fā)展，通過(guò)千鋒教研中臺(tái)生態(tài)共同體戰(zhàn)略、六維全息課程研發(fā)、“四選八評(píng)十六法”嚴(yán)選師資，“嚴(yán)管是大愛(ài)”學(xué)員管理等維度的工作開(kāi)展，不斷深化課程與教學(xué)改革，推動(dòng)新學(xué)科建設(shè)，此次重磅打造的全媒體運(yùn)營(yíng)課程，更是在課程廣度與深度上開(kāi)行業(yè)之先河，為全媒體運(yùn)營(yíng)教育培訓(xùn)的行業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，提供了新的范式。

      千鋒全媒體之短視頻+直播電商課圍繞六維全息，研發(fā)了系統(tǒng)化的課程內(nèi)容，覆蓋了學(xué)員從試聽(tīng)到實(shí)習(xí)、就業(yè)、職后成長(zhǎng)的全學(xué)習(xí)周期。基礎(chǔ)課涵蓋：短視頻基礎(chǔ)、新媒體運(yùn)營(yíng)、直播電商、企業(yè)方案策劃、全媒體行業(yè)發(fā)展；專(zhuān)業(yè)課涵蓋：新媒體運(yùn)營(yíng)、短視頻制作、實(shí)操、直播電商；項(xiàng)目課：短視頻策劃、新媒體運(yùn)營(yíng)、直播電商運(yùn)營(yíng)；企業(yè)課涵蓋：溝通與跨部門(mén)協(xié)作；就業(yè)課涵蓋：《企業(yè)初認(rèn)知》、《市場(chǎng)行情分析及職業(yè)發(fā)展》、《企業(yè)需求及職場(chǎng)規(guī)則》、《求職禮儀及面試常見(jiàn)問(wèn)題》；職后課涵蓋：影視拍攝、社群運(yùn)營(yíng)、電商運(yùn)營(yíng)等，全方位、立體化的專(zhuān)業(yè)課程體系，最大程度賦能廣大學(xué)員，打造符合產(chǎn)業(yè)需求的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。

      與業(yè)內(nèi)的同類(lèi)課程相比，千鋒全媒體之短視頻+直播電商課采用全程面授的高品質(zhì)教學(xué)服務(wù)，有效解決了0基礎(chǔ)學(xué)員的入門(mén)難題。課程內(nèi)容以企業(yè)需求為出發(fā)點(diǎn)建設(shè)，更加貼近企業(yè)的人才需求。與線(xiàn)上單一課程相比，千鋒的全案實(shí)訓(xùn)課更能清晰的呈現(xiàn)行業(yè)需求情況；為助力學(xué)員快速找到適合的崗位，在培訓(xùn)過(guò)程中，組建5-8人的實(shí)踐小組，還原大多數(shù)企業(yè)團(tuán)隊(duì)組建情況，組內(nèi)崗位輪換，精準(zhǔn)定位個(gè)人職業(yè)發(fā)展。千鋒始終認(rèn)為實(shí)踐是認(rèn)知的來(lái)源，此次課程通過(guò)完整的商業(yè)案例實(shí)操，幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)技能空白，有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。在課程學(xué)習(xí)中，千鋒植入了多種企業(yè)商業(yè)模式的分析，幫助學(xué)員在就業(yè)時(shí)針對(duì)自身企業(yè)的商業(yè)模式策劃相匹配的全媒體運(yùn)營(yíng)方案。千鋒還整理了完整的全媒體運(yùn)營(yíng)方案以及復(fù)盤(pán)總結(jié)，使每名學(xué)員畢業(yè)時(shí)有龐大的資料庫(kù)。

      基于十年來(lái)在職業(yè)教育領(lǐng)域的理論研究與實(shí)踐探索，千鋒以“終身學(xué)習(xí)，人人成才”為偉大愿景，每年千萬(wàn)教研投入，積極承擔(dān)起行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建立、教學(xué)理論研究、教學(xué)課程研發(fā)、企業(yè)項(xiàng)目共建、教學(xué)模式創(chuàng)新等工作。此次新推出的千鋒全媒體之短視頻+直播電商課，不僅完善了千鋒培訓(xùn)的產(chǎn)品服務(wù)，更為電商直播產(chǎn)業(yè)教學(xué)體系建設(shè)提供了可復(fù)制、可推廣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為冰城哈爾濱創(chuàng)新發(fā)展直播電商，提供有力的人才支撐。

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